雅鱼文学“《九成宫醴泉铭》？怎么一点也不像啊。” 何涉面带微笑，缓缓说道，可心里头却像是发现了稀世珍宝一般，大呼捡到宝了。他满心好奇，犹如孩童等待拆开神秘礼盒一般，不知道这江明接下来还能给自己带来什么样的惊喜呢。说实话，就江明这一手宋体字，无论从哪个角度去评判，都谈不上有多么绝妙，跟那些前朝的书法名家相比，那更是差得远了，根本还没有达到挥洒自然、圆润自如的高超境界。然而，这字体却又明显异于前人，已经初步具备了一种独特的大家气象，仿若一颗蒙尘的明珠，虽未大放异彩，却已隐隐有了独特的光晕。何涉心里琢磨着，若是这江明往后能在书法上多多历练，再细心地去琢磨其中的门道，那日后的前途可真是无可限量啊，说不定就能在这书法的历史长河中掀起一阵别样的波澜呢。
其实呀，也怪不得何涉会如此感慨万千。这与唐朝时期书法鼎盛、名家辈出的繁荣景象截然不同。自从北周走向衰微之际，宋太祖赵匡胤发动了陈桥兵变，而后自立为帝，建立起了赵宋王朝，至此，那持续了半个世纪之久的五代十国分裂混乱局面才终于结束，国家重新恢复了统一。可谁能想到呢，在这随后的三百多年间，由于之前久经战乱的缘故，这段时期的书法发展那是相当缓慢的，犹如一位负重前行的老者，每一步都走得极为艰难。
直到后来，赵匡胤施行了杯酒释兵权的举措，并且定下了重文轻武的国策，这一下，士大夫们的地位得到了极大的提高。而书法呢，自然也跟着水涨船高，越发得到世人的重视了。尤其是宋太宗赵光义，他对翰墨书法那可是极为喜好，曾经不惜花费重金购募古先帝王名臣的墨迹，还专门命令朝中大臣将这些墨迹摹刻在宫中，整理成十卷，收藏于皇宫之内，这便是著名的《淳化阁帖》了。
常言说得好，上有所好，下必甚焉。既然天子都如此重视书法了，下面的官员们自然也就明白该怎么做了。况且研习书法本就是一件极为风雅的事情，于是乎，一时间，那已经衰微了三百余年的书道竟然重新复兴起来了，就像枯木逢春一般，重新焕发出了生机与活力。
可这宋初的书法呀，虽说根源是来自于 “二王”，大多都是从《淳化阁帖》翻刻而来的。但是要知道，这种辗转传刻的字帖，与原迹相比，差别那是会越来越大的。你想啊，连学习的字帖都是有错误的，那这书法水平又怎么能够得到有效的提高呢？所以自从宋朝立国以来，能够真正称得上是书法大家的人那是寥寥无几，整个书道的发展也是每况愈下，越来越不景气了，仿佛陷入了一片迷雾之中，找不到前行的方向。
而这个严峻的情况逐渐暴露出来后，可把那些喜好书道的士大夫们给急坏了。可心里着急归着急，这书法毕竟是一门艺术呀，可不是说想创新就能创新，想成为大家就能成为大家的。它需要天赋，需要深厚的文化底蕴，需要长时间的积累，还需要有顽强的毅力等等诸多因素…… 总之，自仁宗皇帝登基以来，真正能够得到士大夫们公认的书法大家，也就只有蔡襄蔡君谟一人而已了，他宛如书法星空中一颗璀璨却孤独的星辰。
何涉这人着实很有自知之明，心里跟明镜儿似的，虽说自己平日里对书法也算是偶有涉猎，闲暇之时会拿起笔来写上几笔，全当是陶冶情操了，可真要论起书法技艺的高低来，那跟自己在绘画方面所达到的造诣相比，可就差得不是一星半点了，完全不在一个层级之上。而且呀，他也从未有过成为书法大家的那种念头，觉得能把绘画钻研好就已经足够了。但此刻看了江明写的字后，不知怎的，心里头竟突然燃起了一股想要将江明培养成书法大家的强烈野心，那感觉就像是发现了一块未经雕琢却极具潜力的璞玉，迫不及待地想要将其打磨成稀世珍宝一般。他暗自想着，反正自古书画不分家嘛，江明年纪又还小，有着大把的时间可以用来学习和磨砺，就如同那初升的朝阳，有着无限的可能与潜力。况且常言说艺多不压身，自己这么做，那也是为了江明以后的前程考虑呀，要是真能把他培养成才，那可就是大功一件了，自己脸上也有光呢。
何涉压根儿就没有询问江明本人意见的意思，就在心里头为江明规划好了日后学习的方向，那计划都在心里盘算得妥妥当当了。同时呢，他也临时改变了自己之前的主意。原本他还想着等江明在画上题完诗后，就连同那 “胸有成竹” 的典故一起，向汴梁城中的好友们好好炫耀一番呢，好让朋友们也瞧瞧自己发现的这个好苗子，分享一下自己的这份得意与喜悦之情。可现在他觉得，在还没有正式认下这个弟子之前，今日发生的这些事儿还是暂时先不要向外宣扬为好。毕竟江明年纪还那么小，成名过早可不见得是什么好事呀，就如同那还未完全成熟的果实，过早地被摘下，容易让他分心，不能专心致志地学习，心思都被外界的赞誉和追捧给扰乱了。最重要的是，万一要是走漏了风声，让别人都知道了江明的才华，被人把自己好不容易看中的弟子给抢了去，那自己岂不是要空欢喜一场了吗？那可真是竹篮打水一场空，想想都觉得懊恼呢。
活了几十岁的何涉，自然明白什么叫做谨慎从事。在师徒名分还没有正式确定下来之前，一切都得低调行事才行，就像那潜伏在水底的鱼儿，默默等待合适的时机浮出水面。况且这收徒也不是一件随随便便就能决定的简单事情，江明的品性和才学，自己都还没有完全了解透彻呢，所以这事儿可千万急不得，得慢慢来，一步一个脚印地去考察和确认才行。不过这样一来呀，江明想要重回书院之事，恐怕就得缓一缓了，就像原本畅通无阻的道路上突然出现了一块绊脚石，只能先想办法挪开它，才能继续前行呢。
江明可不清楚何涉为了自己动了这么多的心思。他听到何涉的质疑后，心里不禁 “咯噔” 一下，暗自一惊，心里就像揣了只小兔子似的，“怦怦” 直跳。随后悄悄打量着何涉的神情，发现他似乎只是随口这么一说，好像并没有发现什么端倪，这才稍稍松了一口气，心情也慢慢放轻松了。接着，他便恭敬地笑着说道：“那可能是弟子在握管描红之时，练习不得法，未能好好领会先人书法的精髓，所以才会有这些不足之处，还请山长多多教诲。” 那模样显得极为谦逊，就盼着能给何涉留下个好印象，别因为这字的事儿影响了自己重回书院的事儿呢。
“只要你有这个心，老夫自然不会推辞。” 何涉一听，觉得这可是个绝佳的机会送上门来了，哪能轻易放过呢，于是微微一笑，那笑容里透着一丝意味深长，缓缓说道，就好像心里藏着什么小秘密，只等江明自己去慢慢发现一般。
江明听了这话，心里有些摸不着头脑，不知道该怎么回应才好，只得在一旁呵呵陪笑，那笑容里都透着几分尴尬和茫然。就算江明再怎么聪明伶俐，可他毕竟不是何涉肚子里的蛔虫，又怎么能猜得出他人心中所想呢？他根本就不知道何涉这会儿已经看中了自己，心里头正琢磨着要收他为徒弟呢。其实呀，何涉这心思考虑得也太多了些，如果他能直接明说出来，或者给江明一个稍微浅显一点的暗示，就以江明现在这渴望重回书院、急于寻找依靠的性子，恐怕还不立马就倒头下拜，认他为师了呢，哪还会在这儿一头雾水，不明所以呀。
这就是古今观念上的差异所在了呀。在江明看来，拜师嘛，不过就是一件挺平常的事儿，算不上什么天大的事情，无非就是跟着师傅学习知识技艺，然后相互促进成长罢了。况且何涉还是个知名人士呢，又是白雀书院的山长，朝野关系广泛，人际脉络那叫一个通达，要是能拜这样一个人为师，那好处肯定是多多的呀，不仅能在学问上得到更深入的教导，说不定还能借助他的人脉拓展自己的视野和未来之路呢，所以江明心里自然是十分情愿的，甚至还盼着这事儿能早点成呢，就像渴望早日获得开启宝藏之门的钥匙一样急切。
然而呀，古代的师生关系可远没有江明想象中那么简单呢。师者，传道授业解惑也，这师道还分为经师和人师呢。经师呢，就是纯粹把经学方面的学问当作知识去传授，就好比书院里那些普通的教师一样，只是将书本上的知识传递给学生，让他们掌握基本的学识；而人师可就不一样了，教的那是做人的原则、风范这些更为重要的东西呀，是塑造学生品格与灵魂的关键角色。
中国古代本就是宗法社会，师道在整个社会伦理当中可是很重的一条呢。像五伦里提到的天地君亲师，这师可是跟社稷和家庭放在一块儿的，处于第五位呢。不过呀，这五伦里的天地更多的只是一种比喻罢了，真正在实际生活中起作用的那就是君亲师了。师生之间的关系，那可是堪比父子呀，从某种意义上来说，有时候甚至比父亲还要亲呢，因为父亲可能只是给予了生命和生活上的养育，而老师则是在精神和思想层面给予引导与塑造。所以哪怕何涉这会儿心里已经动了收江明为弟子的念头，可也不会就这么轻易地开口说出来呀，他打算先缓和上几天，好好考查一下江明在各个方面的表现，看看他是否真的具备成为自己弟子的资质与品德，然后再做最后的决定呢，就像精心挑选一颗种子，要先确定它是否能茁壮成长为参天大树才肯种下。
“江明，虽然老夫之前说过不会让你失望而归，可书院毕竟有书院自己的规矩呀，这规矩可不能轻易就破例了，不然的话，又怎么能让书院里那数百学子心服口服呢。” 何涉收敛了脸上的笑容，一脸认真严肃地说道，那神情显得十分郑重，让人一看就知道他对待这件事是很慎重的，每一个字都像是经过深思熟虑才说出口的。
“山长……。” 江明一听这话，顿时满脸失望地叫道，不过他心里其实并没有太过激动，毕竟跟何涉接触了这么一会儿，他也大致摸清了何涉的说话风格，知道何涉这话肯定还有下文呢，所以就等着听后面的内容了，就像在等待一场即将揭晓谜底的悬念，虽然有些焦急，但也还能沉得住气。
“不过老夫既然答应给你机会了，自然也不会失信于你。” 何涉看着江明的眼睛，见那里面波澜平静，心里就明白这小子肯定是猜出自己还有下文了，那自己偏偏就不如他的意，于是捋了捋胡须，微微一笑，却故意停下了，没有接着往下说的意思，就这么卖起了关子，像个狡黠的老顽童，想看看江明接下来会有什么样的反应呢，是会着急地追问，还是会淡定地等待。
“恕学生愚鲁，不能领会山长之意，请山长解惑。” 江明等了半晌，发现何涉就那么停住了，并没有接着往下说的意思，心里虽然有些无奈，但也只好乖乖地朝着何涉行礼，恭恭敬敬地开口请教起来，那模样别提多谦逊了，微微低头，双手抱拳，身体前倾，就盼着何涉能把话给说明白了，仿佛一个求知若渴又怕惹老师不悦的乖学生一般。
“独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 何涉看着江明那副乖巧又带着些疑惑的模样，不禁笑了起来，随后慢悠悠地抛出这么一句话来，那神态就像是在考校江明学问似的，可又让人捉摸不透他这话背后的深意到底是什么。他那眼神里似乎藏着些玄机，嘴角带着若有若无的笑意，就等着看江明如何应对呢。
“不若与人。” 江明眨了眨眼睛，一时间确实有些迷糊，不明白何涉怎么又突然掉起书袋来了呀。不过他心里也清楚，这会儿就算不明白，那也不要紧，自己只要保持恭敬的态度，老老实实地回答问题就好了，所以便不假思索地给出了这个常规的答案，声音沉稳又清晰，透着一股认真劲儿。
“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？” 何涉见江明似乎还没有理解自己的意思，也不着急，依旧面带笑容，继续这般笑着问道，眼神里透着一丝期待，那目光紧紧地落在江明身上，想看看江明这次能不能领会到自己话里的真正意图呢。他这副不紧不慢的样子，倒像是个胸有成竹的出题人，稳坐钓鱼台，只等江明给出那个令他满意的答案。
“不弱于众。” 江明听了这话，眼睛顿时一亮，心里一下子就有些明白何涉的打算了。他暗自琢磨着，如果单独为自己一个人破例，让自己重回书院的话，那自己可就立马置身于风口浪尖之上了呀，到时候肯定会招来不少闲言碎语的，同学们的目光恐怕都会带着异样，各种猜测和议论也会纷至沓来。而一向以正直无私著称的何涉呢，也肯定会因此受到众人的非议，毕竟书院里因为各种各样的原因被除名的学子可不在少数呢，别人难免会觉得何涉偏袒徇私。但若是为众人破例的话，别人就只会赞叹何涉宽宏大量、于心不忍，不会去想那么多别的事儿了，这可真是一举两得的好办法呀。看来何涉这是在暗示自己，他打算用一种能让大家都认可的方式来处理自己重回书院这件事呢，江明心里不禁对何涉的周全考虑又多了几分佩服，觉得这何涉还真是老谋深算，方方面面都考虑到了，不由得对他又多了几分敬重之意。